《読むことと書くこと》
小学校学年別漢字配当表の第3学年までの学習漢字を読み、書くことができる。
《筆順》
筆順、総画数を正しく理解している。
《部首》
主な部首を理解している。
《読むことと書くこと》
小学校学年別漢字配当表の第4学年までの学習漢字を読み、書くことができる。
《筆順》
筆順、総画数を正しく理解している。
《部首》
部首を理解している。
《読むことと書くこと》
小学校学年別漢字配当表の第5学年までの学習漢字を読み、書くことができる。
《筆順》
筆順、総画数を正しく理解している。
《部首》
部首を理解している。
《読むことと書くこと》
小学校学年別漢字配当表の第6学年までの学習漢字を読み、書くことができる。
《四字熟語》
四字熟語を正しく理解している(有名無実、郷土芸能 など)。
《筆順》
筆順、総画数を正しく理解している。
《部首》
部首を理解し、識別できる。
《読むことと書くこと》
小学校学年別漢字配当表のすべての漢字と、その他の常用漢字約300字の読み書きを習得し、文章の中で適切に使える。
《四字熟語》
四字熟語を理解している。
《部首》
部首を識別し、漢字の構成と意味を理解している。
《読むことと書くこと》
小学校学年別漢字配当表のすべての漢字と、その他の常用漢字約600字の読み書きを習得し、文章の中で適切に使える。
《四字熟語》
四字熟語を理解している。
《部首》
部首を識別し、漢字の構成と意味を理解している。
《読むことと書くこと》
1951字の漢字の読み書きを習得し、文章の中で適切に使える。
《四字熟語》
典拠のある四字熟語を理解している(驚天動地、孤立無援 など)。
《部首》
部首を識別し、漢字の構成と意味を理解している。
《読むことと書くこと》
すべての常用漢字の読み書きに習熟し、文章の中で適切に使える。
《四字熟語》
典拠のある四字熟語を理解している(鶏口牛後、呉越同舟 など)。
《部首》
部首を識別し、漢字の構成と意味を理解している。